放风筝六年级作文

时间:2023-03-03 07:03:38
放风筝六年级作文

放风筝六年级作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的放风筝六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

放风筝六年级作文1

今天的天气很好,老爸、老妈带着我去小南湖放风筝。

当我们来到小南湖的时候以近中午,此时骄阳似火,好像要把人烤化似的。组装好风筝后,老妈首先站在一片旷地上,借着风势,进行着第一次试飞。由于风势不稳,那风筝刚飞到半空,就像一只无头苍蝇似的横冲直撞,最后还是一头栽到了草地上,但老妈不甘心,借着风势一次又一次的试飞,可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我,有些坐不住了,决定“亲自出马”。我叫老爸帮我拿好风筝,听我指挥。随着“一、二、三”的口令,老爸把风筝抛向空中,我则拽着风筝线,朝着前面的空旷地没命的跑呀跑,一边跑一边放线。嘿!你还别说,这会风还真的挺架势,风筝让我放起来了。

可好景不常,没过多一会,风突然改变了方向,害的我的风筝是一个劲的往下掉,随着我和老爸、老妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动,我的风筝才又一次的飞向了天空。

时间过的真快,转眼间已经是下午三点多了,我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。

放风筝六年级作文2

我是一只风筝,听说小主人的学校组织放风筝。太棒了!我真愁“英雄无用武之地”呢!终于可以飞了。

星期四到了,一连几天 ……此处隐藏5149个字……起来,接着越跑越快,风筝随着我的脚步,慢吞吞地从绿茵茵的草地飞到了蔚蓝的天空,风筝就像一只敏捷的老鹰,在天空中寻找猎物。这时,一阵微风吹来,本来在低空的风筝一下子飞到了高空,爸爸告诉我说:“如果风筝要掉下来了,你就拉一下绳子,再松一松,风筝又飞上去了。”当我的风筝快下来的时候,我试了一下这个方法,结果真生效了,风筝像充满活力似的又飞上了天空,我还跟别人比赛了呢,结果他们的都不如我,一个一个都被我比了下去,只有我的风筝在天空中飞翔。

经过这次放风筝,我知道了关于放风筝的许多技巧,这次真是太爽了。

放风筝六年级作文15

星期天下午,爷爷带着我、姐姐、妹妹到大运河堆上去放风筝,我们一头扑进大自然的怀抱,春风悄悄地跟随着我们,像丝巾、像绸缎、像婴儿柔软的小手轻轻地抚摸着我们的面颊,好轻柔,好温暖,好舒服哪!

姐姐把风筝往空中一送,我拉着线,顶着风拼命地向前跑,风筝像喝醉酒一样在天空摇摇晃晃飞了一会儿,就头重脚轻地栽了下来,我想,是不是尾巴轻了一点儿,于是我就找了一个小石子放到风筝尾巴袋子里,再一放风筝像雄鹰一样顶着风在天空翱翔,飞进了云彩,举头望“雄鹰”离天三尺三,转眼间“雄鹰”直上银河去,飞进牛郎织女家,真是天上人间一线牵。我和姐姐、妹妹三人高兴地跳了起来,爷爷眯着眼睛笑。不知谁喊了一声:快看哪!天上的风筝可真多啊!

我们回过神来仰望周围天空,有“雄鹰”、有“龙”,还有螃蟹……花花绿绿、高高低低,各式各样,真是“鹰击长空,鱼翔浅底,万类春天竟自由”。我不由得想起高鼎的诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉如烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,这首诗写很好,可是放风筝人的心情表达不够,我加两句,“心随纸鸢腾空舞,老少欢乐在田园”。

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