端午节随笔(15篇)
在学习和工作的日常里，许多人都写过随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要更多的了解随笔吗？以下是小编为大家收集的端午节随笔，希望对大家有所帮助。
端午节随笔1今年的端午节又要到了。
每年的端午节，都会油然想起小时候一家人在一起，唯一的一次包粽子、吃粽子的情形，仿佛昨天的事情。
那时正赶上“文革”时期，粮食比较紧张，过节包粽子对普通家庭来讲是很难的事情。每年端午节那天，妈妈总是早早起床，抱一大捆柴禾，然后，烧水给我们姐弟三人煮鸡蛋。我排行最小，还没上小学，每次吃鸡蛋时，妈妈总是从一眼就能数出个数的装鸡蛋的锅里给我拿出几个，说：“你最小，姐姐和哥哥照顾你，给你四个，他们每人三个。”然后，妈妈和爸爸坐在饭桌前，一边吃着苞米面饽饽、喝着糊糊粥，一边看着我们姐弟几个剥鸡蛋皮、吃鸡蛋。回想起当时的情景，心头一阵酸楚：那时生活清苦，爸妈更清苦！
从我记事时起，每年过端午节，我都没看过爸妈吃鸡蛋，而吃鸡蛋的就是我们姐弟几个。过节吃粽子就更是奢望了。
我上小学一年级那年过端午节，是我终生难忘的。过节头几天，爸爸把我们姐弟三个叫到一块堆儿，显得神秘却又不失庄重，他故意清了清嗓子，笑呵呵地大声宣布说：“今年端午节——我们不但管够吃鸡蛋，我们还一起包粽子、煮粽子、吃粽子。好不好？”“好！”不等爸爸说完，我们姐弟几个几乎异口同声。
……此处隐藏12359个字……动的故事、形象的视频等方式，让“屈原”、“龙舟”、“粽子”、“艾草菖蒲”等端午关键词“活”了起来。孩子们个个竖起小耳朵听得认真无比：当听到屈原投江，他们都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声，还不时的思考提出疑问“为什么端午节人们往江里扔粽子？”“为什么每年的端午节都是不同的日子呢？”。老师为孩子们一一解答，将端午节的传统文化知识渗透给孩子们，感受文化的传承，各级段还举行了相应的端午传统戏习俗活动。大班的孩子们正迫不及待地洗净双手，拿着粽叶，一副蓄势待发的样子：“老师，接下来线怎么缠呀，我这糯米会不会多呀！”手一抬，些许糯米爬上了脸庞；鼻子闻一闻，还没蒸熟的粽子原来也这么香！折粽叶、填糯米、裹叶子、扎棉线……欢声笑语萦绕，孩子们更有干劲了。不一会儿，一个个碧绿的小粽子跃然桌上，三角形、长筒形、扁平形……虽然形状各不相同，但却是每一个孩子的得意大作。
一绳一结，五颜六色，毛线编织的蛋袋装进咸鸭蛋挂在孩子们的脖子上，意味着孩子逢凶化吉，祝福平安无事。为了庆祝此次传统端午佳节，中班选择了手工编制传统蛋袋活动。“我来教你吧，先把毛线对折，再用打结的办法扎出一个洞洞……”在互帮互助的氛围中孩子们完成了自己的五彩蛋袋，并小心翼翼地将咸鸭蛋装进蛋袋。
“老师，你看我的蛋，变成了小兔！”“老师，快来给我的花朵鸡蛋照一张吧！”“老师，老师……”小班的孩子们根据自己的想法、自己的创意，天马行空地为自己的咸鸭蛋进行了彩绘，彩绘出自己独一无二的五彩蛋，并明白农历五月初五是九毒之首，吃咸鸭蛋可以祛毒，利于保持身体健康。
节日带给孩子们的不仅是知识、欢乐，更是中国传统文化在每个幼小心灵中的传承，该园的课程也因为传统元素的注入而变得更为丰富和生动！
