考试风波小学作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的考试风波小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试风波小学作文1星期四，我们班有一节音乐课。当老师说竖笛考试的时候，全班像炸开了锅：有的同学仰天长啸，一遍又一遍地说：“啊，我没带竖笛！啊，我没带竖笛！……”；有的同学则手忙脚乱，自言自语 道：“哎呀，这个我没有吹熟，那个也是……”；还有的同学急得像热锅上的蚂蚁，说：“为什么那么快考试？我还没学会吹竖笛勒！”。而我，却胸有成竹，因为在我们班，我是无人不知，无人不 晓的吹笛子高手。
上课了，老师说：“现在，我们进行竖笛考试，最高分100，要是纪律不好，全班的最高分下降1——2分。”终于轮到我了，我以一曲《梁祝》获得了99分。我有点失落，本来想拿100分的，结果还差“ 1”。
考试进行到中间，老师宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”终于平衡了。
教室里闹哄哄的，我猛然想起老师的那句话，我立刻端端正正地坐好。可是，“众人拾柴火焰高”，当然，众人闹哄哄声音也高。
考试结束了，老师又说：“因为你们声音太大，所以，最高分扣掉1分，变成99分。”
唉，搞了半天还是99分，真是“竹篮打水——一场空”，空欢喜一场！
考试风波小学作文2本人在一年 ……此处隐藏5881个字……平的话是不是太高估我们了，最后我问监考员，她直接说，你自己好好理解，我也不知道，晕，难道错别字也要我去好好理解，最后我还是当那些不是错别字，算了，应该是这样吧 。
第二天是考面试，也就是说课，这次应该没出错了吧，轮到我了，拿着书本和教案好开心，因为这是我这个学期教过的，应该可以应对自如，拿起稿就写说课稿，写到一半才知道我搞错了，写错了，我 不应该对着教案写内容，因为这两本书是不对应的，教案是最新的版本，而教科书是最旧的版本，内容根本不对应，天啊，教育局，是你们玩我还是我自己太粗心，时间不够了，紧张加速，搞得最后讲 得很差，输得很不开心，很不服气。
我很不开心，这一次的考试。
考试风波小学作文15“赶紧复习，一会儿就要考试了，考试时一定要仔细的检查，绝对不能出差错，尤其不能掉题……”你猜猜，这是干什么？噢，原来是要期中测试。
平时妈妈经常叮嘱我：考试要认真审题，做题要仔细，做完后要全面检查……妈妈的话我牢牢记在心头，今天我一定要考个好成绩。
“考试开始”我不慌不忙，不紧不慢的把学校、班级和姓名写上，然后开始做题。
当我做到第三题的时候，我抬头放松了一下，发现葛宇轩正眉头紧锁，像是被那道题绊住了脚。“葛宇轩，加油！”我暗暗为他加油。我环顾了四周，同学们都在努力做题。只见有的愁眉苦脸，有的信心百倍，当然也有的东张西望，可能有点小秘密。还是赶紧做题吧，一道又一道，终于做完了。我认真得检查了一遍。可恶，还有两道填空题不确定。怎么办呢？我静下心仔细想了想平时老师讲的课，噢，对了我想起来了。OK！全部做完了！
卷子发了，错了一道题，得了九十九分，我有点不高兴，妈妈安慰我说：“没关系。下次努力！”
