【精华】考试后作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的考试后作文3篇，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1昨天放学回家，孩子让我看了一张数学卷子，分数98分，我没有在意分数，先仔细看了为什么丢2分，因为我知道她平时就很马虎，一看是马虎大意而丢的，看到这我就想这孩子马虎的毛病要怎么纠正呢？我告诉她：“妞，妈妈发现你做题不认真，咱下次做题时能认真点，做完仔细检查一下，好吗？”孩子很坚定的说：“我一定认真做题，认真检查，下次一定一百分”。呵呵，我笑着说：“只要你能认真对待学习，对待考试，分数别太在意了。”“那怎么行，我们班里好几十个同学都一百分呢，我一定要考一百分，”她说。看到孩子这个劲头我很高兴，她有了一种勇于超越的劲头，和以前的她自己相比进步大多了。
晚上看到短信语文成绩95分，不用看卷子我就知道老毛病又犯了，不认真检查，肯定丢东忘西而丢分了。果不其然，今天中午一看语文卷子果真如此，可是想到孩子昨晚说一定要一百分那股子劲头，我不想让孩子有太大压力，我也没有多说什么，还是叮嘱她认真检查，认真做题。希望孩子正确对待考试，对待学习，不要有负担。
考试后作文 篇2今天本是美好的一天，天气好，每个人都很开心。可偏偏到了下午四点，语文老师抱着一沓答题卡，平静地站在讲台上，说“这次语文模拟考有一些同学考得不 ……此处隐藏204个字……看，没有分，老师只把每道题的分写上了，我忐忑地算着我的分数，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，这对于以往考百一十五以上的我来说，是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因：选择题有一道想错了；填空题我把两个易混淆的答案混起来了；应用题中的代数式没有化简；应用题运算方式没有想到还有另一种，以上有两个地方是老师多次强调的，可我就是没记住，以后上课不仅要认真听，还要快速记，才能提高效率。
试卷发下后不是当废品，而是分析错误原因，复习时容易者重复习，有效率。
考试后作文 篇3“咯噔——咯噔——”听见黄老师高跟鞋声，我就毛骨悚然，同学们也深有感受，不信？你瞧：啊，快跑啊！许多男同学脸上惊慌失措的表情如临大敌。好了，前一秒哄闹的教室，后一秒立刻偃旗息鼓——“来，我来说一下这次数学考试成绩，我偷瞄了一眼黄老师的脸，是那种横眉冷对全班同学的眼神，还看了我一下，我恨不得找个地洞钻进去，我的眼睛真不知该往哪儿看了。“100分，一人，为什么只有李洁嘉？其他人呢？都到哪儿去了？”我心想：完了！黄老师都看我一眼了，我必定考砸了。正这么想着，只见黄老师又像猎豹一样尖锐地扫了我一眼。难道我真的突破最低分了吗？心里忐忑不安，慢慢地低下了头。
“99，98，97……”还没有我的名字，我开始手脚发软，头上的汗珠就差一个个地滴在肩膀上，我深呼吸……“杨梓月95。”啊？我听到这儿又惊讶又兴奋，我本以为我考砸了呢！可为什么黄老师总是看我呢？
我的心跳逐渐下降，我心里喜悦的小精灵跑到了脸上，让我露出了甜美的笑容。但放学的路上却弥漫着无奈和悲伤的气息。
至于黄老师为什么一直看我，就让它不了了之吧！
宣布分数的那一幕，我永远也不能忘记！
