学雷锋表扬信五篇
在现在的社会生活中,我们都跟表扬信有着直接或间接的联系,通过表扬信,可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。你写表扬信时总是没有新意?下面是小编精心整理的学雷锋表扬信5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学雷锋表扬信 篇1xxxx:
我校自开展“学雷锋、树新风、做文明有礼的 人”活动以来,校园内外好人好事层出不穷。以下有是 班学生帮助 搬运教材的好人好事。
为了有场地分各班级教材的方便,假期由省教育厅教材网站发来的教材我直接放在了 ,给各班级分发完之后,还有校本教材 45件需要由阶梯教室搬到教材室。看到这些沉重的教材要搬运,我很犯难。3月2日下午,我想先紧小件的搬吧,搬运中 班的四个学生去办公室找班主任 老师时看见了,便主动来帮忙。有的包装比较大很重学生们也提起就走,头上冒出汗珠,衣服也弄脏了,他们都不顾。在他们的帮助下很快就搬完了,我连声说谢谢,同学们说:“老师不用客气,以后有重活就说一声。”这四个学生是 。衷心的感谢他们。我很开心,这说明“学雷锋、树新风、做文明有礼的 人”活动已经深入到学生心中,变成了他们自觉的行动。
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20xx年xx月xx日
学雷锋表扬信 篇2贵学院团总支在3月5日发起了向雷锋学习的号召,得到了学 ……此处隐藏663个字……承雷锋精神的活雷锋。看到不好的事情,简单一条短信,反应一个人的美德;顺手关掉水龙头很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。望同学们学习这位同学高度的责任感和主人翁精神,发扬爱校如爱家的良好品质。
学雷锋表扬信 篇5事迹简介:
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党??”。雷锋叔叔虽然已经离我们而去,但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。四年级(1)班的陈东同学,用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。陈东在班里担任劳动委员。他在班上是个讲文明守纪律的学生,并乐于助人。缘也特别好:同学的笔没水了,他就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,总是一个人独自默默地整理;同学生病了,他能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;班上的值日生有事情请假时,他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物,他总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。
在今年的学雷锋活动月里,他的表现更是突出。3月 日,他和同桌去到班级的垃圾,忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱,100元可是个不小的数字,它可以买许许多多的
零食、玩具、新衣服??然而面对这些诱惑他没有动摇,而是异常
坚定的把这100元交给了教导处的老师。她这种拾金不昧的精神不就是新时代的“活雷锋”吗?
他从不炫耀自己。老师表扬他时,他总是很腼腆的笑笑说:“一点点成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”
俗话说,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。王晨龙同学只是我校一个普通的小学生,然而在他身上,我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。我们相信在陈东龙同学的带动下,将会有更多的雷锋传人涌现出来。