目标责任书完成情况自查报告

时间:2023-01-12 10:25:47
目标责任书完成情况自查报告

目标责任书完成情况自查报告

随着社会不断地进步,越来越多的事务都会使用到报告,报告根据用途的不同也有着不同的类型。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的目标责任书完成情况自查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

目标责任书完成情况自查报告1

一、高度重视、切实强化环保责任落实

20xx年,工信局坚持正确处理工业发展与环境保护的关系,按照生态文明建设和环境保护部门职责,将环境保护工作列入单位重点工作内容,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,相关股室具体抓,相关企业严格落实”的多级联动责任体系。新《环境保护法》实施后,多次安排会议进行宣传学习,并积极督促企业宣传学习,切实增强了企业经营管理人员、职工的环保意识。

二、积极调整产业结构,加快构建新型工业体系

工信局坚持外引内聚,多轮驱动,强力推进项目建设,实施多极突破行动,工业结构得到明显改善。围绕龙头企业培育,加快特色优势产业集聚,延伸产业链条。近年来,碳化硅新材料、农畜产品精深加工、新型建材等产业稳步发展。初步形成碳基新材料、建材工业、农畜产品精深加工等支柱产业体系,新能源、农畜产品精深加工等产业发展势头良好。

三、全面淘汰落后产能,推进企业清洁生产

20xx年,我局把淘汰落后产能工作作为转变经济发展方式、调整经济结构、提高经济增长质量和效益的重要抓手,严把市场准入关,从严控制重点行业新上项目, ……此处隐藏8133个字……>(一)、建立了以人为本的科学管理机制,创设了宽松、愉悦、和谐的教学氛围,形成了民主治校的格局。极大的调动了教师工作的积极性,增强了凝聚力和合力。使各项工作都上了一个新的台阶。

(二)、重视教师发展,为教师专业成长搭建平台。狠抓教师专业知识学习,加大了学习课标、学习教材的力度。教师专业知识测试合格率达到100%。

(三)、狠抓教育科研,走以研促教的路子。学校领导带头,骨干引路,结队帮扶,以“五研”活动为依托,积极开展课堂教学评等活动,“月末相约新课堂”课堂教学大评比活动,使全体教师牢固树立了科研兴校的意识,有1人获得县级优质课评选三等奖。组织教师积极参与课题研究。承担省级课题1项,参与省级课题2项。

(四)、坚持以教学为中心,抓课堂教学改革,促进教学质量的提高。教育教学质量得到全面提升,在学区统考中全校双科合格率达到100%,优秀率达到36.5%,英语合格率达到100%,优秀率达到100%,各科教学成绩在学区名列前茅。

(五)、不断完善师生评价机制,优化评价方式,开展了“五评”活动,即教师评价采取自我评价、教师互评、学生评价、家长评价、学校领导评价形式进行综合评价;学生评价采取自我评价、学生互评、教师评价、小组评价、家长评价进行综合评价,有力的促进了师生的和谐发展。

(六)、加大了基础设施建设力度和校园文化建设力度。粉刷了校舍,新购置了微机、打印机、课桌凳等,花费资金一万七千多元。

(七)、创新性的开展了系列活动:加强了学生的养成教育对学生进行知、行检测活动;广播操比赛;感恩教育活动;法制教育讲座;家长评教活动;师德整改;结对帮扶等活动。

(八)、规范了办学行为,严格执行上级文件精神。

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